Առաջադրանքներ

Տրված բայերը դարձնել հրամայական։ Երեւալ-երեւա՛ Բղավել-բղավի՛ր Խաղալ-խաղա՛ Բերել-բե՛ր Հաշտեցնել-հաշտեցրու՛ Բարձրանալ-բարձրացի՛ր Վիճել-վիճի՛ր Տեղավորվել-տեղավորվի՛ր Փայլփլել-փայլփլի՛ր Բաժանվել-բաժանվի՛ր Առաջարկել-առաջարկի՛ր Նախատել-նախատի՛ր Գտի՛ր դաժան բառի հոմանիշները։ Դաժան-դժնի, անողորմ, անգութ, բիրտ, դժխեմ, անողոք։

Հայաստանը 14-15 դարերում

Առաջադրանք՝ Ի՞նչ ասպատակությունների ենթարկվեց Հայաստանը 14-15 դարերում: 14 դարի առաջին տասնամյակներին մոնղոլական տիրապետությունն ի հայտ բերեց մասնատման նշաններ։ 1344թ․ էլղանությունը քայքայվեց և դրա հիմքի վրա ստեղծվեցին տարբեր իշխանություններ։ Իշխանություններն էին՝…

Կոտայքի մարզ

Կոտայքի մարզը գտնվում է հանրապետության կենտրոնում: Այն հարավ-արևմուտքից սահմանակից էմայրաքաղաքին, արևմուտքից Արագածոտնի, հյուսիսից Լոռու, հյուսիս-արևելքից Տավուշի, արևելքից Գեղարքունիքի և հարավից`Արարատի մարզերին: Կոտայքի մարզի տարածքով են հոսում Հրազդան և Ազատ գետերը:…

Արագածոտնի մարզի ընդհանուր բնութագիրը

Դասի հղում։ Արագածոտնի մարզի հիմնախնդիրները Քարտեզի օգնությամբ վերլուծե՛ք Արագածոտնի մարզի աշխարհագրական դիրքի առանձնահատկությնները: Գնահատե՛ք Արագածոտնի մարզի զարգացման բնական նախադրյալները: Ուրվագծե՛ք Արագասոտնի մարզի զարգացման հեռանկաները: Ինչպիսի՞ն է Արագածոտնի մարզի տարաբնակեցման արդի…

Հայաստանը 14-15 դարերում

Առաջադրանք՝ Ի՞նչ ասպատակությունների ենթարկվեց Հայաստանը 14-15 դարերում: Ինչպիսի՞ դրություն էր ստեղծվել Հայաստանում: Գրականություն՝ Մելքոնյան Աշոտ- Հայոց պատմություն, էջ 99-ից Մելքոնյան Ա․- Հայոց պատմության ակնարկներ : (հնագույն ժամանակներից մինչև XX դ. վերջը), էջ…

CCF ամփոփում

"Մխիթար Սեբաստացի" կրթահամալիրը մասնակցեց Career City Fest-ին։ Առաջին օրը քոլեջի կամավորներով ներկայացրեցինք կրթությունը, կազմակերպեցինք խաղարկություն, ունեցանք համագործակցության առաջարկներ։ Պատահական կերպով նկատելի են դարձել նաև անցորդների լավ կարծիքները։ CCF ներկա էին…